王季烈确实并不太懂深入的物理学，含糊道：“我想也可以的。”

后来在中国做教习的日本人藤田丰八便推荐了此书，并与王季烈合作，把这本书翻译成了中文。

屋中的一人听说眼前的是李谕，立刻上前道：“您便是当朝帝师，科学巨匠李谕先生？”

而且他作为一个穿越者，才真正明白什么叫所谓的“中学为体，西学为用”，与清末的理解可不一样。

李谕看到了桌子上已经翻译好上册和下册的王季烈版《物理学》，说道：“晋余兄毅力堪称令人佩服。”

由于饭盛挺造本身数学不达标，他在编撰讲义时主要是重物理概念，较少有数学演绎。

为了能够学到最新的科技进展，他自学日语，并托人从日本购买数理化书籍。

好嘛，原来是大植物学家钟观光。

当然了，明年的科举考试也将是中国历史上的最后一次科举考试。

确实比在天津时贵了许多。

于是王季烈只能把字母“X”直接音译成了“爱克司”；X光则按照自己的理解译为“通物电光”。

他是第一个在中国用科学方法广泛研究植物分类学的学者，也是近代植物学的开拓者，后来在北大、浙大都做过教授。

该书对X射线的介绍还算是比较全面。

详细介绍了X光的发现史、产生X光所需的电路及电气元件的特性，X光机的构造、安装、操作，X射线照相的原理和在医学上的应用，附有人手、鱼骨等物的X射线照片30余幅。

看这些入门教科书的必然都是孩童或者初学科学之人，甭管他们的吸收能力如何，起码路不能带歪。

其实这就反映了此时翻译科学书籍的一大难题：缺少科学名词术语。

王季烈内心当然还是多少有点传统的，否则明年他也不会去考进士。

可谓是最大的一笔支出了。

李谕笑道：“想要走上世界，使用这套新式的符号系统是必然之举。”

张元济抬头道：“您要多少？”

五年前的1898年，王季烈与英国人傅兰雅一起翻译了一本美国出版的物理书籍：《X射线，或不可见射线的照相术及其在外科中的重要性》。

王季烈说：“我今日就会带着先生的教科书籍，继续完善我的这套《物理学》。”

“店家，我要买书！”

因为他这时也没啥钱搞这种公益机构。

中国植物学界，钟观光的名字是绝对绕不过去的。

——让一个压根没有什么科学基础的人翻译这种大学物理教材，多少有点难为人了。

因为虽然它中下册三册、20万字的篇幅听起来不多，但竟然也是用文言文书写，并且符号系统还是采用李善兰的那套天干地支代替abcd的做法。

王季烈虽然不是专业学物理的，但是很早就对科学的重要性有了足够的认知，于是在中了举人之后，就开始搞起了物理书籍翻译。

李谕问道：“那您要是解个方程，做受力分析哪？”

好在天无绝人之路，这一年九月，清廷下了《兴学诏》，要求各地兴办新式学校，科学仪器和标本模型顿时成为新式学校的必需品。

短短两年间，仪器馆已经能够供应各类学校所需要的理化仪器、测量用品、标本模型和文具图集。

并且随着供应品种的增多，馆内还设立了一个制作所，可以根据舶来品仿制，并且从事仪器的修理。

此后，仪器馆的业务还会不断扩大，自从摆脱了初创时的困境，借着政策红利开始稳步发展，并在沈阳和汉口开设分馆。

所以如果想要买教学用的科学仪器，完全可以通过钟观光的上海科学仪器馆。
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