他们都是神童吗？

我们五根手指伸出来，长短也都是不一样的，更不要说是那些学生了。

从高一开始，那个时候他们也才十五六岁吧，那正是叛逆的年龄，结果一到学校连机会都不给他们就把他们放弃，用一句不恰当的话来说，就是让他们自生自灭，在这种情况下，他们能好吗？”

沐云帆说道。

陈友静看着沐云帆，她一时间不知道应说什么才好。

此时菜上来了，沐云帆笑着对陈文静招招手。

“陈老师，坐下吃饭吧，现在我也自称是一个老师吧，师者,所以传道受业解惑也。

老师，传授知识，教授学业，解答疑惑。

但是我们不能只教好的学生，只给好学生解答疑惑，而放弃了那些不好的学生，我们的放弃只会让他们越来越糟糕，我说的对吗？”

听了沐云帆的话，陈文静又坐了下来。

“可d班的学生是在太皮了，不是所有人都可以教好他们的？

我在这学校也有十年了，而这十年里面，只有你一个沐老师可以管住一个d班的学生，在你之前，没有任何一个老师可以管住d班的。”

陈文静说道。

沐云帆道：“那陈老师要不要试一试d班的学生究竟是朽木不可雕，还是如璞玉之未琢。”

“啊！”

陈文静有谢惊讶。

“要怎么试？”

沐云帆道：“陈老师，我实话说吧，现在d班就我一个老师，他们所有的课都得我一个人上，我也不是说累，只是我真的不是专业的老师，想给田若箫补习一下是没问题的，但是要我教几十个学生，还是所有的科目都是由我教，我是真的不太行的。

所以说我希望陈老师为去高三d班上两节课试一试，如果你觉得他们可行，你就给其他科任老师都说一说，如果你觉得不行，那以后我也就不再向陈老师提起这件事，你看怎么样？

璞玉，是需要雕刻打磨的，你们才是真正的能工巧匠，只有你们才能去雕刻，去打磨他们。”

听沐云帆说完之后，陈文静说道：“璞玉雕刻之人不过是做着简单而机械式的工作而已，而真正发现璞玉的人才是慧眼之人。”

“雕刻之人，也要赋予自己的情感，才能雕刻出美玉。”

陈友静点点头。

“好吧，明天我去高三d班上两节课试试。”
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