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第一千四百九十四章 特级教师授课!(2/2)

对于丁婷来说,这些实在是小事一桩。

不到一个星期,她就亲自出马,将一个数百人的学校领导层和中层架子搭了起来,整个学校开始有序运转,效率极高!

丁婷站在台上,简单为乌科中学的师生讲了一下虚拟学校的基本管理和运作规范。

总体来说,乐神虚拟学校并没有完全脱离开现实,而是采取了现实和虚拟相结合的方式。

教学方面以虚拟为主,管理方面则采取虚拟和现实相结合的方式。

以乌科中学为例,这所中学的数百师生都进入了虚拟学校,之所以这么做,也是为了便于管理。

毕竟,在这种全新的环境中,如果没有一套成熟的管理制度,光是把这些学生们管起来,就需要一个为期不短的过程。

而将乌科中学的老师和领导都带进系统中来,就可以让他们在虚拟世界里继续负责学生的管理,虚拟学校的管理者,只需要交待学校的负责人该如何做就可以了,这无疑会大量节省管理方面的时间成本。

丁婷的讲话时间同样很短,没有一点多余的废话。

不到十分钟的时间,就已经交待完了相关的注意事项,接下来就是以班为单位,分配教室和宿舍。

尽管是在虚拟世界里,这里同样有着黑夜和白天的分别。

只不过对照现实时间,更替的更快,但是因为在这里,在幻阵的影响之下,大脑的运转效率大大提高,所以在使用者的感受里,时间的流速依然和现实里差不多。

也就是说,他们在这里睡一晚的感觉,和在真实世界里睡一晚是相同的。

苏克哈带着班上的学生,来到了新教室。

刚刚进入到教室里,他就再一次被眼前所见惊呆了!

尽管知道这是虚拟的教室,但是眼前这一切都无比的真实。

窗明几净,汉白玉的地板,全新的课桌椅,墙角点缀着鲜花绿植……就算是让苏克哈想象,他都不敢想有朝一日,他会在这样的教室里给学生上课!

看看这里,再想想自己之前每天使用的教室,苏克哈不由得联想起一个词,“天壤之别!”

“如果这一切是真的就好了!”苏克哈这样想着。

他看着已经坐在座位上,依然兴奋无比的学生们,其实真的很想和他们一样,好好感受一下这个新环境。

但是苏克哈知道,他不能这么浪费时间,这些学生再有三个多月就要高考了,现在他们要做的,是抓紧每一分每一秒学习!

所以,苏克哈敲了敲课桌,大声说道:“大家安静!

都在座位上坐好!

我们现在上班会,我再强调一下在虚拟学校的这段时间里的纪律问题……”

虚拟学校里的第一节课,依然由乌科乡中学的老师们完成,主要是班主任和课任教师,分别给学生交待一些管理方面的注意事项,从第二节课开始,授课的任务就要交给乐神学校聘请的名师,而苏克哈他们这样的乌科中学老师,则要和学生一样,一边上课,一边负责学生的辅导。

同时,他们也可以在课下,同名师们进行一对一的交流。

第一节的班会课上完了,十分钟的休息过后,苏克哈和他的学生们一起,迎来了虚拟世界里的第一堂新授课。

这是一节数学课,也是苏克哈所负责的科目。

当他看到走进教室的那位满头银发的教师时,顿时惊讶地叫出声来!

“孙……孙金宁老师?

衡水中学特级教师?

我,我没看错吧!”看到这张无数次在教辅用书上看到过的面孔,苏克哈眼珠子都快瞪出来了!
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