咱们从康熙修正历书说起。

1667年，当年仅十四岁的康熙看到新历书的时候，他茫然地看着，什么也不懂。

原来，这本历书是西方传教士汤若望在顺治帝的支持下编制的。

康熙虽只有十四岁，但是很有天分，也很有雄心壮志，他回到养心殿，这本历书时时浮现在他的眼前。

他决定弄懂这本新历书。

康熙的优点就在于某件事必须搞明白。

现在，他的这股劲上来了。

他通过别人认识了西方数学家南怀仁。

他当即请南怀仁做自己的数学老师。

公里的南书房成了康熙学数学的课堂。

在老师南怀仁的教授下，康熙开始学起了现代数学。

他还学习天文、地理以及拉丁文。

一个古代的皇帝学习现代科学，这不是作者随意杜撰，而是有据可查的，有史为证。

当时代数学还没被已成中文，因而学起来十分困难。

但是康熙学得很认真，很艰苦，成绩也很优秀。

康熙边学边翻译，很多名词都是康熙翻译的。

比如，把未知数叫“根”。

常数叫做“真数”，这些代数术语到现在还在使用。

他到底弄懂了新历书。

在康熙的努力下，在康熙八年，也就是1669年，新历法被重新正名颁布使用。
本章已完成！