那么3班班主任陈老师，说下你的看法吧？”

“我呀？”陈品防没想到刘猛居然没生气，所以被点到名后稍稍愕然，但很快就意识到这是个为姚瑶作补充的机会，当即翻动平板电脑道：“姚老师是从整体上去思考的，而我是从学生个体上去思考的，所以我觉得每个学生都肯定有特长可以发掘。

只要我们用心去培养，将来这些学生中就可能有人为学校争得荣誉”

会议结束，虽然对培养学生课外兴趣这一项没有什么确定性的结论，但各个老师抒发己见之后，也给了刘猛许多值得参考的地方。

其中姚瑶的话虽然不好听，但却是一个事实。

学校学生太少，建校时间太短，想去争夺什么比赛荣誉，实在是有些困难。

如果按照姚瑶的说法，就必须等到一年之后了。

当然，这是姚瑶把学生为学校争夺荣誉当成刘猛办校方针的缘故。

而刘猛清楚，他目前主要是为了完成卓越任务，只需要9个比赛第一就足够了。

其他学生没有能力为学校参赛，不代表甘双双、张子强五位从桃园来的学生也没有。

这不，11月份下旬就来了两个合适的市级比赛燕京青少年钢琴大赛，燕京青少年书法大赛。

【保底第一更到。】(未完待续。
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